平凡な人間の、平凡じゃない毎日の記録帳
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ようやっと授業開始です。
朝起きたらまた風邪がぶり返しており、喉痛いだの眠いだの咳が出るだの眠いだの声がハスキーだのぼやいてみたけれど、行きたかったの授業。
そして、行った甲斐があったのよこの授業。
6時に起きて、大正解。
後期はADL(日常生活活動)のひとコマのみ。
担当は、知的萩原先生。
つまらない訳がないじゃないですか。
やはり独自の切り口での「ADL」の捉え方に、目からウロコが落ちまくり。
今日の授業中に書くよう言われたレポート課題の内容は
①起床から就寝までに自分がすることを書き出す
②その書き出したことのうち狭義のADLに当たるものに○印をつける
(そこで気付いた、私は1日に一度もトイレに行ってないよこの表じゃ)
③その隣に、自分なりに自分の「生活活動(動作)」をABCD・・・で分類してみる
そのABCD・・・がなんの分類なのかも書く
③の課題を出すとき、知的萩原先生は、
「真剣にやってくださいね。将来自分の名前の尺度ができるかもしれないですよ」
かっちょいい~♪
私の名前がついたADL評価法♪
そして、そんな可能性をさらりと言ってしまう先生が、一番かっちょいい。
私個人的には、私のインデックスより先生のインデックスを拝んでみたい。
バーセルでもFIMでもカッツでもない、「チテキハギワラインデックス」を。
(少々マニアックな用語が出過ぎてしまいました。ごめんなさい)
次回からは、2限になるらしいです。優しい先生。先生優しい。
頑張ろうRestudy。
風邪なんてひいてられないわって。
朝起きたらまた風邪がぶり返しており、喉痛いだの眠いだの咳が出るだの眠いだの声がハスキーだのぼやいてみたけれど、行きたかったの授業。
そして、行った甲斐があったのよこの授業。
6時に起きて、大正解。
後期はADL(日常生活活動)のひとコマのみ。
担当は、知的萩原先生。
つまらない訳がないじゃないですか。
やはり独自の切り口での「ADL」の捉え方に、目からウロコが落ちまくり。
今日の授業中に書くよう言われたレポート課題の内容は
①起床から就寝までに自分がすることを書き出す
②その書き出したことのうち狭義のADLに当たるものに○印をつける
(そこで気付いた、私は1日に一度もトイレに行ってないよこの表じゃ)
③その隣に、自分なりに自分の「生活活動(動作)」をABCD・・・で分類してみる
そのABCD・・・がなんの分類なのかも書く
③の課題を出すとき、知的萩原先生は、
「真剣にやってくださいね。将来自分の名前の尺度ができるかもしれないですよ」
かっちょいい~♪
私の名前がついたADL評価法♪
そして、そんな可能性をさらりと言ってしまう先生が、一番かっちょいい。
私個人的には、私のインデックスより先生のインデックスを拝んでみたい。
バーセルでもFIMでもカッツでもない、「チテキハギワラインデックス」を。
(少々マニアックな用語が出過ぎてしまいました。ごめんなさい)
次回からは、2限になるらしいです。優しい先生。先生優しい。
頑張ろうRestudy。
風邪なんてひいてられないわって。
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